第三章 编导（2/6）

　　虽时沉默寡言，她实在学校里的熟不少，学初辅导班学林林总总在一占据了全校学的半壁江山。
　　认识的了，每聊两句，了的了，譬如她认识不龄：网文，版说，诗歌，杂志论……类还可划为嗨质的与众质的，没什不的，嗨文无害，众文不见会更功，刘慈欣说过写说是给的，没不写说了。
　　刘佳梦认为做虚拟播写说，更偏观众验，至少对她是如的，虚拟播实是套皮演戏，如纯粹嗨的话，刘说刘一样的话“没她不播了”。
　　观众与虚拟播的关，像与君王的联一样紧密，无筑基何来君？
　　一边踏着轻快的步走入教室，一边思考着什“思”，“载舟覆舟”，“贵君轻”的问，从虚拟播与观众的关散这里，她倒觉己这样的思维式倒蛮适写说的，是哪一实在播不的话，约莫便会找两熟了了业况，写说了吧。