10、鱼在迷津苦海(2/4)
有了昨的经验,他这不和摊主磨蹭了,人家说多少,他就拿多少钱,拿完钱就走。
总共有十块毛,他零头毛钱给了弟弟。
往镇上市场走一趟,买肉案子边上站了两分钟左右,犹豫再三,还是要了半斤肉。
摊主按照他的要给割了块腿肉,串上绳子后递给他笑着,“给人我是三块,给块八,以后来。”
凌,“谢谢了。”
给完钱招呼三走人。
三追上哥哥,嚷着,“我来着。”
一过来,举的,挺胸抬头,像倍有面子似得。
大姐到哥俩拎着这一吊肉,是瘦肉,还没两油,不打一处来。
凌口袋的钱全交给后,才消了一点。
晴,太阳再火辣来,没到中午,泥泞的土便晒得硬了。
趁着三和休息,他俩人带到渠边钓虾,己躲到树荫底下书。
地、生、历史三科课已经他完了,书虽多,实识点没有多少,他随便,后试卷,不出也是满分。
稍微有难度的是语!
大部分的诗词和古,他是记不清了,这要是遇到填空,百分之百完犊子!
让他束无策的的历史和治,这和学不一样,学以为主,灵运用能的要更一点。
这恰恰是一个生人士的优势,站在更的层学习这内容,肯定是到擒来。
而历史治属于科,需要背诵的篇幅较大,灵运用所背内容就考验一个学生了。